Кавункова Елена Дмитриевна, 31.08.2005, ученица 9а класса, МБОУ «Гимназия №8», Удмуртия, г. Можга. Номинация «Фотография». «Где-то там, в далёком далеке». Руководитель: Гареева Р. М.
Прикрепленные файлы:
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 12.04.2021 21:29
Сообщение №: 192764 Оффлайн
Голобурдо Екатерина Сергеевна, 06.07.2009, ученица 5 а класса, МБОУ «Гимназия №8», Удмуртия, г. Можга. Номинация «Рисунок». «Здравствуй, тайнодейственное лето»! Руководитель: Гареева Р. М.
Прикрепленные файлы:
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 12.04.2021 21:33
Сообщение №: 192765 Оффлайн
Сорокина София Павловна, 24.11.2008, ученица 8 а класса, МБОУ «Гимназия №8», Удмуртия, г. Можга. Номинация «Фотография». «Словно в краске густой акварельной». Руководитель: Гареева Р. М.
Прикрепленные файлы:
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 12.04.2021 21:36
Сообщение №: 192767 Оффлайн
Гареева Римма Мунавировна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия №8», г. Можга, Удмуртия
Удмуртию знай – кругозор расширяй.
Цель: воспитание жизнеспособной личности; развитие познавательного интереса к истории Удмуртии, распространение и преумножение ценностей культуры для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине, уважения друг к другу.
ЦЕЛЬ: Воспитывать патриотические чувства; любовь к родному краю; вызвать чувство восхищения и гордости.
ЗАДАЧИ:
- Формировать мотивационно - ценностное отношения к
родному краю.
- Обогащать представления детей о жителях, прославивших наш край.
Технологии обучения: личностно – ориентированная, сотрудничества, ИКТ, групповая, здоровьесберегающая.
Оборудование: выставка книг об Удмуртии, флаг, герб, презентация, музыкальное сопровождение «Крезь».
1 Ведущий: Удмуртия… Закройте глаза и тихонько, чуть слышно, медленно – медленно произнесите «Удмур- ти – я»… Слышите звон хрустальных родников, шум зелёных лесов, трепет колосьев…
2 Ведущий
Если посмотрим на карту Удмуртии, то по своим очертаниям она покажется похожей на сердце. В этом есть свой символический смысл: близок нашему сердцу наш родной, любимый край.
1 ведущий: Удмуртская Республика – родниковый край. И не только. Здесь живут удивительные люди со своей самобытной культурой, каждый район привлекает историческими и природными достопримечательностями, много неизведанных мест, где в каждом уголке живут легенды и предания местного населения.
Совсем немного места занимает она на карте нашей великой страны. Её пейзаж одинаково прекрасен и зимой, и летом: леса, горы холмы и долины, прозрачные родники и голубые ленты рек – всё здесь радует сердце и глаз.
2 ведущий: Но разве же величественная пальма может сравниться с белоствольной красавицей берёзкой, ставшей символом России, частью которой и является наша маленькая республика? Конечно, нет. Недаром с такой любовью и нежностью родные просторы воспеты в стихах известных удмуртских поэтов: Флора Васильева, Ашальчи Оки, Олега Поскрёбышева.
1 ведущий: Родниковым краем называют эту землю. Множество родников дают здесь начало малым рекам. Здесь берут своё начало полноводная Кама, извилистая Вятка, красавица Чепца. Не потому ли об этих лесах и реках сложено так много песен, сказок и легенд?!
Родниковый, лесной, песенный край. Ныне он богат хлебом, шёлковым льном, торфом, нефтью, славится знаменитыми ижевскими охотничьими ружьями и многим другим.
2 ведущий: Здесь живёт талантливый и трудолюбивый народ, имеющий свои обычаи и традиции. Сколько славных имён наших земляков вписано в историю гениального оружейника Михаила Тимофеевича Калашникова, открывшего эру автоматического оружия и прославившего своими изобретениями Россию, известно во всём мире.
Удмуртия – родина великого композитора П. И. Чайковского. На спортивный олимп не однажды поднимались наши лыжницы Г. Кулакова и Т. Тихонова. В республике живут чемпионы мира по лёгкой атлетике, шашкам, велогонкам.
2 ведущий: И на чём ни остановишься взглядом, будь то промышленность или искусство Удмуртии, всё говорит не только о её настоящем, но напоминает и прошлое. Север Республики пересекает старый Сибирский тракт, который можно назвать дорогой печальной памяти. Именно по нему шли в кандалах, ехали в Сибирь А. Н. Радищев, декабристы Н. Г. Чернышевский и другие «народные заступники».
1 ведущий: У удмуртов жила когда –то легенда: сама молния выбирала ель, из которой мастерили великие гусли с необыкновенным золотым перезвоном до самого высокого поднебесья. Весь удмуртский фольклор, вся жизнь удмуртов немыслима без песни. Не случайно у нас говорят: «В руках гусли, а в сердце песня». Да и само слово «крезь» означает и музыкальный инструмент типа «гуслей», и мелодию – песню.
– А теперь проведём игру, а для этого разделимся на 2 команды. Игроками будут все присутствующие. Жюри будет подсчитывать баллы.
Итак, мы начинаем. У нас в финале две команды – победительницы: «Русичи» и «Аряне». (Аряне – от слова «ар, ары», так в древности называли удмуртов).
Историческая.
10 баллов. Русские гостей встречают хлебом и солью. А как встречают гостей удмурты? (Хлебом и мёдом или хлебом и маслом).
20 Баллов. О каком народе говорят: трудолюбивы, миролюбивы, доброжелательны, гостеприимны, деликатны, сдержанны в проявлении чувств, терпеливы до самопожертвования, настойчивы до упрямства? (Удмурты)
30 Баллов. На этом музыкальном инструменте удмурты играли «мелодии небесной росы», на нём же играл новгородский былинный герой Садко. (Крезь, у русских – гусли).
40 Баллов. По сибирскому тракту в XVI веке в Россию шёл поток «мягкого золота». Что это за золото? (Меха).
50 Баллов. «Государева дорога», «дорога печали и слёз», «великий кандальный путь» – так называли Сибирский тракт. Сколько декабристов проехало по тракту через Удмуртию в ссылку? (54)
Государственные символы Удмуртии.
Что означают цвета и фигуры на гербе и флаге УР?
10 баллов. Лебедь (герб). У удмуртов лебедь был священной птицей. Его никогда не употребляли в пищу. Образ лебедя не воспринимается негативно другими крупными этносами, которые живут в Удмуртии. Человек – лебедь в обрамлении раскрытых белоснежных крыльев воплощает чистоту помыслов, известные мечты удмуртского народа о свободе и стремлении к полёту.
20 баллов. Круглый щит – это наша земля, луна, солнце и вселенная.
30 баллов. Белый цвет (герб и флаг). Белый цвет – космос, свобода и чистота нравственных устоев.
40 баллов. Чёрный и красный цвет (герб и флаг). Чёрный цвет символизирует основу, землю. Красный цвет – это торжество, солнце и символ жизни.
50 баллов. Солярный знак (герб и флаг). Солярный знак – очень распространённый оберег среди удмуртов, который имеет несколько значений. Он охраняет наше счастье от невзгод. Также солярный знак связан с символами плодородия. На удмуртском его называют «лунный» - материнский оберег – талисман или счастливая звезда.
Знаменитые земляки.
10 баллов. Какой великий русский композитор родился на удмуртской земле? (Пётр Ильич Чайковский)
20 баллов. Славится Удмуртия своими мастеровыми людьми. Один из них - человек – легенда , создатель непревзойдённых образцов стрелкового оружия, генерал – лейтенант, доктор технических наук. Назовите его имя. (Михаил Тимофеевич Калашников)
30 баллов. Это одна из сильнейших лыжниц мира. Она имеет высшую спортивную награду – Олимпийский серебряный орден. Общая протяжённость её спортивных трасс в три раза превышает длину экватора. О ком идёт речь? (Галина Алексеевна Кулакова).
40 баллов. Она – дочь и сестра сарапульских городничих, первая женщина – офицер русской армии, участник Отечественных войны 1812 года, ординарец Михаила Илларионовича Кутузова. Назовите её имя. (Надежда Андреевна Дурова).
50 баллов. Дважды Герой Советского Союза. Уроженец Удмуртии. (Кунгурцев Евгений Максимович, гвардии генерал - майор авиации).
Литературная.
10 баллов. Известный удмуртский поэт сказал о нашем крае:
Наши сосны высокие самые,
Наши ягоды сладкие самые,
Наши люди добрые самые,
Такая уж родина у меня.
Назовите его имя. (Флор Иванович Васильев)
20 баллов. Поля, и луга, и тропинки,
Игулы, и звоны, и тишь…
Удмуртия жаркой кровинкой
Ты в сердце России горишь.
Желанное сделалось близким
На веки веков – не на час.
Ты в ярком букете российском
Цветок золотой – италмас…
И если вся Родина – песня,
Ты в песне той – гусельный звон.
Нас в жизни никто не осилит,
Всё крепче, всё выше страна.
Ты в силе могучей России –
Как в Волге большая волна.
(Олег Алексеевич Поскрёбышев)
30 баллов.
Везде живут в согласье земляки,
Везде упорно трудится народ.
Чепца, Вала и Тойма – три сестры,
Единая и дружная семья;
Они глубоководны и быстры –
Прекрасны, как удмуртская земля.
( Николай Васильевич Васильев)
40 баллов.
Пусть не громок голос мой
Пою не голосом – душой.
О том, что пройдены невзгоды
И что на вечные века
Как Волга, Кама и Ока
Сдружились братские народы.
Ты обнимешь – мать Россия
Нас богатырскою рукой
И нашей силы не осилит
На свете недруг никакой.
(Степан Павлович Шибоков)
50 баллов.
Я площади Парижа обошёл,
Я в парках старой Вены слушал вальсы…
Но вот и снова, край родимый, ты:
Я вижу, что асфальта нет пока,
Совсем не парк –
Вот тот березник белый,
Но запах трав, черёмух, клеверка,
Мне как лекарство для души и тела.
(Пётр Николаевич Кубашев)
Переводчики.
Называется удмуртская пословица, к которой надо подобрать близкую по смыслу русскую.
10 баллов. Дерево без ветра не скрипит. (Дыма без огня не бывает)
20 баллов. Зимний день к лету готовится. (Готовь телегу зимой, а сани летом)
30 баллов. Опаздывающего не ждут. (Семеро одного не ждут).
40 баллов. Знанию нет предела. (Век живи, век учись)
50 баллов. Не помогай языком, помогай делом. (Больше дела, меньше слов).
– Подведём итоги нашей игры.
Отметим команду – победительницу и участников.
Библиографический список.
Неизведанными тропами Удмуртии/ Авторы – сост. Г. Г. Грязев, В. Ю. Семёнов, А. В. Фертиков. – Ижевск: Удмуртия, 2011, - 144 с.
Люби и знай Удмуртский край» (рекомендательный указатель литературы) Ижевск, 1998. Составитель: Фёдорова Т. М., 13 с.
Писатели и литературоведы Удмуртии: Библиографический справочник / Сост. А. Н. Уваров. – Ижевск: Ассоциация «Научная книга», 2006. – Изд. 2-е, расшир. И
доп. – 220с.
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 12.04.2021 21:39
Сообщение №: 192768 Оффлайн
Демякова Марина Михайловна, учитель начальных классов МОУ Николо-Кормская СОШ Рыбинский район Ярославская область Родные любимые просторы. Ярославская область, Мышкинский район д. Кулдычево https://studio.youtube.com/video/GfWHWbIhEGw/edit
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 12.04.2021 22:09
Сообщение №: 192769 Оффлайн
Конспект НОД для детей с задержкой психического развития с использованием ИКТ "Экскурсия по родному городу". Сценарий мероприятия. Учитель-логопед. Город Мурманск МБДОУ № 156
Белозерова Мария Александровна
учитель-логопед МБДОУ № 156 г.Мурманск
Конспект НОД для детей с задержкой психического развития
с использованием ИКТ «Экскурсия по родному городу»
Цель: Способствовать расширению представлений дошкольников о родном городе
Коррекционно-образовательные задачи:
Обобщить и систематизирования представления детей о родном городе
Формировать умение отвечать на вопрос полным ответом.
Коррекционно-развивающие задачи:
Развивать у детей интерес к изучению родного города,
Развивать мелкую и общую моторику,
Развивать зрительное внимание и восприятие;
Развивать память, мышление.
Коррекционно-воспитательные задачи:
Воспитание чувства гордости и восхищения родным городом
Оборудование: Мультимедийная презентация(слайды с достопримечательностями города), рыбка, природный материал, ватные палочки, краски, картинки с изображениями животных и мест их обитания.
Ход мероприятия:
Город наш на побережье
Кольского залива,
Любим мы тебя, конечно,
Ты большой, красивый.
Богатый край: грибы, морошка.
Бруснику, клюкву собирай.
Здесь на камнях растет картошка,
А для рыбалки просто рай.
Удобный порт для морехода,
Тут каждый третий связан с морем.
Причал для дальнего похода,
Ветрами странствия просолен.
Ребята, как вы думаете о чем это стихотворение?(ответы детей)
А как называется город в котором мы с вами живем?(Ответы детей)
Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие- экскурсию по нашему замечательному городу Мурманску. Готовы?
Итак, на чем же мы с вами поедем?
Это — транспорт городской.
Возит всех. Но вот беда:
Он в сторонку «ни ногой»,
Едет там, где провода…троллейбус (слайд)
Правильно!! Ребята, а вы знаете, что наша троллейбусная система самая северная в мире.
Итак, первая наша остановка это Семеновское озеро. (слайд) Это озеро, которое находится в северной части нашего города, а названо оно так в честь рыбака Семена Коржова, который жил на берегу Зеленого мыса Кольского залива. А кто у нас обитает в Семеновском озере? (ответы детей)
Правильно рыба.
Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Где спряталась рыбка» Смотрите, к нам в гости приплыла рыбка, и она очень хочет поиграть в прятки. Сейчас вы закрывайте глаза, а рыбка пока спрячется (педагог прячет рыбку за растение или любой другой предмет).
А теперь открывайте глазки итак, как же нам найти рыбку? Сейчас я вам расскажу, куда она спряталась (педагог описывает, на что похож предмет, за которым спряталась рыбка и дети отгадывают. Затем кто-нибудь из детей прячет рыбку и так же описывает, где он ее спрятал.)
Какие вы молодцы!!
Ну что отправляемся дальше в путешествие по городу.
Следующая остановка стадион «Строитель». (слайд)Это самый крупный стадион за Полярным кругом Как вы думаете, что люди делают на стадионе (ответы детей)
А теперь я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется «Веселый поход».
Сейчас вы построитесь, друг за другом и под веселую музыку будете двигаться по залу. Впереди стоящий задает любое движение, которое все должны повторять в течение 15 секунд. Затем первый участник переходит в конец цепочки, а новый впереди стоящий задает новое танцевальное движение. Так с этой игрой справились, теперь следующая игра «»Я буду давать вам команды ,например, а вы должны меня внимательно слушать, чтобы не сбиться (команды: построится в колонну, шеренгу, диагональ; сделать круг широкий, круг плотный, два круга, три круга; сделать круг в круге; встать по парам; встать по тройкам и т.д.)
Какие вы молодцы, самые спортивные, ловкие, умелые.
Теперь я вам предлагаю поменять вид транспорта.
Прочихается мотор,
Выбегает на простор.
И по звонкой улице
Он бежит, волнуется.
Рынок, почта и вокзал,
Чтоб никто не опоздал (Ответы детей) Правильно автобус(слайд)
Следующая наша остановка атомный ледокол «Ленин»(слайд). Это первое в мире судно с ядерной энергетической установкой и единственный в городе Мурманске объект культурного наследия федерального значения.
Сейчас я вам предлагаю сесть за столы. Перед вами листы бумаги с изображением атомного ледокола Ленин. Я вам предлагаю разукрасить его. Но не карандашами и фломастерами, а используя технику пуантилизма, т.е.ватными палочками.
Какие прекрасные работы у вас получились молодцы.
Давайте, отправимся дальше, следующая остановка Мурманский областной краеведческий музей(слайд). Наш музей основан в 1926 году. Занимается комплектованием, хранением, популяризацией памятников истории и культуры Мурманской области. В музее есть большой зал с коллекциями животных и птиц Кольского края.
Теперь я предлагаю вспомнить, кто и где живет из этих животных. У меня картинки с изображениями животных, а у вас в руках изображения мест обитания этих животных (нора, берлога, дупло, гнездо). Я буду вам показывать картинку, а вы должны будете определить, где животное обитает, и «поселить» животное у себя.
А какая же наша следующая остановка? Посмотрите на слайд (изображение детского сада).
Да ребята, мы должны с вами вернуться в детский сад. Наша экскурсия по родному городу подошла к концу.
Вам понравилось наше небольшое увлекательное и поучительное путешествие? А чтобы вы хотели пожелать нашему городу?
Ребята, вы молодцы, я вас благодарю, я рада, что вы так много узнали о нашем городе.
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 12.04.2021 22:39
Сообщение №: 192774 Оффлайн
Губанова Елена. г. Пятигорск Ставропольский край. Серебро Слов.Возрастная категория- взрослые. Номинация- стихотворения. Русь Русь великая, светозарная, Златоглавая, Христославная, На мощах святых ты стоишь века, Ты -морозная, Глубоки снега.
Ты- рубиновых звёзд сияние, Деревенских окон мерцание, Хороводная и былинная, И берёзо-соловьиная.
Сказка дивная, ты итз детских снов, И в душе моей вновь зажглась любовь, К тебе, родина, мать родимая, И с тобою мы - неделимые.
Родному городу
Вы слыхали,как ветер на Арфе играет? И как солнце за горы закат золотой посылает? Как ничто не сравнится с горячей водой голубою. Это все в Пятигорске загадку свою я открою.
К нам ключами целебными едут напиться. Белоснежным Эльбрусом спешат утром все восхититься. Здесь весною аллеи каштанов свечами зажгутся, Вальсы Штрауса вдруг из поющих фонтанов польются.
И "Деды" захотят вновь своею "тряхнуть" стариною. И красоты ковров "Цветника" летом снова откроют. Пятигорском любимым могу я по праву гордиться, И мне так посчастливилось в городе этом родиться.
Примечание : "Деды" - название фонтана. "Цветник" -парк, где много цветов. Арфа- Эолова арфа , беседка на горе Машук.
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 12.04.2021 22:57
Сообщение №: 192776 Оффлайн
Цель: Расширять и закреплять знания детей о городе, в котором они живут; развивать чувство патриотизма и любви к своей малой Родине.
Задачи:
Образовательные:
Расширить представление детей о родном городе; дать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где он родился, где прошло его детство; уточнить знания детей о достопримечательностях родного города.
Развивающие:
развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь (достопримечательность, малая Родина, земляки, многодетные семьи).
Воспитательные:
воспитывать гражданско - патриотические чувства, любовь к Родине, к своему городу, формировать интерес к познанию родного края, воспитывать чувство гордости за своих земляков.
Предварительная работа:
Беседы о стране, о городе Мурманске; чтение стихов о Родине; рассматривание фотографий и иллюстраций с изображением природы и достопримечательностей города; рисование рисунков «Дом, в котором я живу».
Материал:
Демонстрационный: фотографии и иллюстрации родного города Мурманска в старину и сегодня.
Ход занятия. Организационный момент.
Ребята, посмотрите, какой замечательный сегодня день, солнышко нам улыбается. Давайте поприветствуем гостей.
«Здравствуй небо голубое
Здравствуй солнце золотое
Здравствуй матушка – Земля
Здравствуйте мои друзья!»
Ребята, как называется наша страна, в которой мы живём?
Россия – это наша Родина. Она, очень огромная, в ней много морей, озёр и рек, она богата растительным и животным миром, славится большими городами. Всё это наша большая Родина. У каждого человека есть ещё и малая Родина. Как вы понимаете, что такое малая Родина? (ответы детей)
Малая Родина – это место, где мы родились и живём, где увидели свет солнца и начали познавать окружающий мир. Это город, улица, дом и наш детский сад. Это маленький кусочек нашей огромной страны.
Чтение стихотворения В. Степанова «Что мы Родиной зовём».
Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём.
Как называется город, в котором вы родились и живёте?
Город Мурманск - это наша малая Родина. Мы с вами много беседовали о городе, рассматривали фотографии и иллюстрации. С родителями вы гуляли по городу, посещали парки и стадионы, дворцы культуры и спорта, рассматривали достопримечательности.
Вам нравится наш город? Вы его любите?
А любить – это значит знать свой город.
Хотели бы вы рассказать и узнать что-то новое о самом родном и любимом городе?
Игра «Назови, что это?».
На доске развешаны фотографии объектов ближайшего окружения.
Дети по очереди подходят к доске, выбирают фотографию, называют объект и говорят, для чего он нужен мурманчанам. (Это музыкальная школа, в ней дети учатся играть на музыкальных инструментах и т. д.)
Динамическая пауза:
Утром рано мы встаём, (поднять руки вверх и опустить через стороны)
Город видим за окном, (показать руками на окно)
Он проснулся, он живёт, (руки на поясе, пружинка в обе стороны)
Нас на улицу зовёт. (ходьба на месте)
Мы живём, мы растём в нашем городе родном (постепенно подняться на носки с поднятыми руками, принять исходное положение).
Прошлое нашего города.
Наш город расположен на севере, за Полярным кругом, на берегу Кольского залива. Мурманск – главный город Мурманской области.
Расположен на трёх террасах: на нижней террасе расположен порт и железная дорога, второй ярус – центральный район, третья терраса – микрорайоны на сопках.
Как называется центральная площадь нашего города – площадь Пять углов. Рассмотреть иллюстрацию.
Какие еще строения вы знаете? Ответы детей с показом иллюстраций – Плавательный бассейн, Океанариум, Дворец Культуры им. Кирова, гостиница Азимут.
Ребята, вы знаете, что гостиница Азимут – это самое высокое здание нашего города, только сейчас оно закрыто на ремонт.
Какие памятники нашего города вы знаете? Ответы детей.
Правильно (объяснения с показом иллюстраций) – это:
- Мемориал "Защитникам Советского Заполярья в годы Великой Отечественной войны" открыт к 30-летию разгрома германских войск в Заполярье 19 октября 1974 года. Мемориал расположен на сопке Зелёный Мыс, возвышающимся над городом и Кольским заливом на высоте 173 метра. Высота монумента составляет 35 метров,
- Памятник Жертвам интервенции установлен на центральной площади Мурманска Пять Углов,
- памятник Бредову,
- памятник Кириллу и Мефодию,
- Мемориальный комплекс «Морякам, погибшим в мирное время», его еще называют «Маяк».
Какие музеи и театры вы знаете? Краеведческий музей, Областной Художественный музей, Музей истории мурманского морского пароходства.
Какие театры вы знаете? Мурманский областной театр кукол, Драматический театр. Для чего нужен кукольный театр?
Назовите улицы, названные в честь моряков. Капитана Буркова – один из ветеранов тралового лова в Баренцевом море. Капитана Егорова, Копытова, Маклакова, Орликовой – одна из первых женщин – капитанов дальнего плавания.
Наш город необыкновенен ещё и тем, что в нём много озёр. Назовите их. Глубокое, Ледовое, Семёновское, Питьевое.
В нашем городе, кроме государственных, общепринятых праздников, есть свои, особенные. Назовите их. День города – 4 октября, Праздник Солнца в конце января, Праздник Севера в конце марта.
На праздник Севера в наш город съезжается много гостей из разных городов и стран. На главной площади Пять Углов проходят народные гуляния, концерты, а в Долине Уюта – соревнования.
Какие песни о городе вы знаете? «Мой милый Мурманск», «Мачтовый город», «Мурманск – Мурманск».
Мурманск – город мой широкоплечий
Грудью дамб улёгся на залив.
День ушёл. У окон бродит вечер,
У причалов сердиться прилив.
Дети рассматривают фотографии, иллюстрации с изображением города в прошлом.
Вернёмся в настоящее. Вспомним, какие в городе широкие и красивые улицы с многоэтажными домами. А вы знаете название ваших улиц?
Тогда поиграем в игру с мячом: «Моя улица»
(Взрослый бросает мяч, ребенок говорит название улицы, где он живёт)
Люди города. Наш город большой и красивый, но главное богатство – это люди города. Мы гордимся учителями и врачами, которые учат и лечат людей, нашими строителями, которые построили красивые дома, дворцы культуры и спорта, стадионы, заводы и другие сооружения. Мы гордимся нашими спортсменами, которые участвуют и побеждают в различных соревнованиях. Поэтами, которые сочиняют такие чудесные стихотворения, художниками, которые пишут замечательные картины. В городе много многодетных семей. Это семьи, в которых трое и больше детей, а воспитание детей очень тяжёлый и ответственный труд. Все эти люди наши с вами земляки, которые живут рядом с нами, с кого мы можем брать пример, кем мы можем гордиться.
В нашей группе тоже есть дети из многодетных семей.
Рефлексия.
Ребята, что нового вы узнали о нашем городе? Что вам больше всего понравилось?
Что бы ещё вы хотели узнать о городе?
Чувства к малой Родине всегда живут в сердце. От родного края начинаются пути - дороги в большую жизнь.
Ребята, именно от нас с вами зависит, каким будет наш город в будущем. Мы должны очень сильно любить его, заботиться о том, чтобы он становился с каждым днем все лучше и лучше.
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 15.04.2021 10:03
Сообщение №: 192786 Оффлайн
Шамилов Эльдар. «Родные просторы». Работа 2 класса на конкурс "Родные, любимые просторы". Ярославская область Рыбинский район МОУ Николо-Кормская СОШ с. Никольское /Руководитель Бушуева Юлия Валерьевна. Номинация "Рисунки"/
Прикрепленные файлы:
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 15.04.2021 10:04
Сообщение №: 192787 Оффлайн
Ковалёва Виктория, 4 класс, МБУК «ДК пос. Воровского». Московская область, Богородский район, посёлок им. Воровского. Номинация – рисунок, название: «Сельский пейзаж». Руководитель -Дудина Ирина Владимировна
Прикрепленные файлы:
Читатель
Автор: Дудинка
Дата: 15.04.2021 20:05
Сообщение №: 192791 Оффлайн
Тимофеева Мария, 5 класс, МБУК «ДК пос. Воровского». Московская область, Богородский район, посёлок им. Воровского. Номинация – рисунок, название: «Пасхальный перезвон». Руководитель -Дудина Ирина Владимировна
Прикрепленные файлы:
Читатель
Автор: Дудинка
Дата: 15.04.2021 20:12
Сообщение №: 192792 Оффлайн
Мы в соцсетях: