Цурова Мадина, 5 а класс, 10 лет,Муха-Цокотуха. Пошла муха на базар и купила самовар.Рисунки. ГКОУ школа-интернат №27 г. Пятигорска. Руководитель Михайлова Лилия Анатольевна.
Прикрепленные файлы:
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 05.04.2022 09:32
Сообщение №: 194221 Оффлайн
литературном творческом конкурсе для взрослых и детей
в честь 140-летия со дня рождения
Корнея Ивановича Чуковского
«Писатель серебряного века»
1 ФИО участника - Сушко Анастасия
3 Место проживания – ДНР, г. Донецк
4 Место учебы - ДонНУ, кафедра Дизайна и art-менеджмента
5 Название работы – "Сказка о волшебной пчёлке"
6 Номинация - «Сказка (проза)»
7 Возрастная категория – «Взрослые»
Сказка о волшебной пчёлке
В далёкой-далёкой прекрасной стране, где все люди были добры, а их дети счастливы, где всё живое жило в мире и согласии, где происходили невероятные и прекрасные чудеса, где сбываются все мечты и желания в волшебном лесу жили-поживали необычные пчёлки. Они были очень похожи на тех пчёлок, которые для нас делают мёд. Но были и некоторые отличия. На брюшке были не жёлтые полосочки, а – золотые. Эти пчёлки могли летать не только днём, но и ночью. И ночью эти полосочки светились нежным золотистым светом и освещали дорогу. А уж мёд, который собирали эти пчёлки, был очень вкусным и предназначался только для детей! У каждого ребёнка была своя маленькая серебряная ложечка. Дети, ложась спать, клали эту ложечку на блюдечко рядом со своей кроваткой. А пчёлки ночью клали в ложечку несколько капель волшебного мёда. Свойства и предназначение этого мёда были разные, в зависимости от того, какие компоненты входили в него и где они были собраны. Например, роса на фиолетовых сосновых шишках помогала от боли в горле, пыльца с цветков ванильного дерева успокаивала, сок прозрачной полуники придавал сил, нектар ябложуйки дарил яркие, добрые и сказочные сны. Но самым ценным компонентом являлась капелька воды после дождя. Эта капелька, стекая с листьев самых высоких деревьев, собиралась в центре паутины, которую плели волшебные паучки. После дождя появлялась радуга. Она делилась на части, которые впитывались в эти капельки и они становились радужными. Таких капелек было очень мало, а ещё их очень трудно было достать, ведь паучки никак не хотели отдавать свои красивые капельки. Пчёлки всё же очень старались достать их, потому что эти капельки имели большую силу. Они лечили самые трудные болезни.
Однажды, одна пчёлка решившая взять радужную капельку для одного очень хорошего, но больного мальчика, замечталась и запуталась в паутине. Она увидела, как к ней, быстро перебирая своими лапками и сверкая выпученными глазами, бежит паук. Но пчёлка не испугалась! Ведь ей, во что бы то ни стало, нужна была эта капелька! Поэтому пчёлка подняла одну свободную лапку и сказала: «Стой! Послушай, если ты меня сейчас отпустишь и отдашь радужную капельку, то я тебе не только расскажу зачем она нужна, но и покажу!» Паук остановился, задумался и …согласился. Он распутал пчёлку от паутины, взял в лапки волшебную капельку, сел ей на спину и они полетели сначала в улей, где пчёлка смешала мёд и радужную капельку. Получился золотистый шарик с красивым радужным оттенком. Потом наши герои полетели дальше.
Когда они влетели в спальню мальчика, там ещё никого не было. Пчёлка опустилась на тумбочку рядом с детской кроваткой, слепила из шарика фигурку медвежонка и попросила паучка положить её прямо в маленькую ложечку. «А теперь наберись терпения и внимательно наблюдай…» Через некоторое время открылась дверь и вошла женщина, которая катила перед собой инвалидную коляску с мальчиком. Женщина взяла мальчика на руки и уложила в кровать. Потом нежно улыбнулась, поцеловала, пожелала спокойной ночи и вышла. Мальчик включил ночник и, увидев, что его ложечка не пуста, обрадовался. Он быстро съел красивую и вкусную фигурку, выключил свет, закрыл глаза и с довольным выражением лица заснул.
Всю ночь до утра прождали пчёлка и паучок пробуждения мальчика. Когда через окошко проникли солнечные лучи и ласково коснулись щеки ребёнка, он зевнул, потянулся и …встал с кровати, не открывая сонных глаз. Сделав несколько шагов, мальчик удивлённо открыл глаза и посмотрел на свои ноги. Неожиданно, нарушив тишину, раздался детский крик: «Мама, мама, я могу ходить! Теперь я смогу играть с мальчишками в футбол! И пойти с папой на рыбалку! И залезть на самое высокое дерево в нашем саду! Теперь я всё смогу! УРАААА!» Выкрикнув последнее слово, мальчик подпрыгнул и побежал по коридору, чуть не сбив перепуганную маму.
«Это же чудо какое-то…, - тихо прошептал паучок и из всех его маленьких, но многочисленных глазок покатились слезинки. – Мы, пауки, ничего не знали об этом…» Больше он не проронил ни слова. А пчёлка только довольно улыбалась.
С тех пор пчёлки и паучки стали дружить и помогать друг другу, чтобы стало ещё больше счастливых и здоровых детей. А произошло это всё благодаря маленькой пчёлке с большим, добрым и смелым сердцем!
Сушко Анастасия, г. Донецк, ДНР
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 07.04.2022 08:21
Сообщение №: 194242 Оффлайн
Мусиенко Софья Андреевна 06.11.2008 ( 13 лет) Номинация: рисунок. Место проживания : Московская область, Одинцовский городской округ,р.п. Новоивановское . Место учёбы: МБОУ Немчиновский лицей. Руководитель: Виноградова Клавдия Валерьевна. Название работы: иллюстрация к сказке К. И. Чуковского « Тараканище», « Вот и нету великана».
Прикрепленные файлы:
Поэт
Автор: mickelson
Дата: 07.04.2022 08:23
Сообщение №: 194243 Оффлайн
Савченко Бажена, 3 класс, 9 лет, номинация – рисунок, «Муха – Цокотуха». МОУ СОШ № 5 г. о. Электросталь Московской области, педагог Дудина Ирина Владимировна
Прикрепленные файлы:
Читатель
Автор: Дудинка
Дата: 08.04.2022 19:37
Сообщение №: 194255 Оффлайн
Мы в соцсетях: