Форум

НЕВЫДУМАННАЯ  ИСТОРИЯ

            Почти каждый день Мария ходила пешком на станцию, три километра туда и три обратно. Там в небольшом пристанционном домике одиноко жила её старшая сестра Елена. Женщина тяжело болела, и Мария ухаживала за ней. Часто Мария уговаривала сестру перебраться к ней, но Елена категорически отказывалась, ссылаясь на то, что им самим тесно в одной комнате с общей кухней.

            - Вас и так пять человек в крохотной комнатёнке, меня там ещё и не хватало. Нет уж, помирать тут буду в своём углу. А ты, Маня, не лезь вон из кожи, не мотайся ко мне каждый день. Справлюсь как-нибудь, за детками лучше приглядывай.

            Муж Марии Степан до войны работал в колхозе. Про таких говорят: и голова на месте, и руки золотые. Любая работа была ему по плечу. С фронта был комиссован ещё зимой 1941 года после тяжёлого ранения. Пройдя длительную реабилитацию, Степан снова вернулся в родной колхоз. Рабочих рук не хватало, и мужчина, как говорится, трудился за троих. Если выдавался часок-другой свободным, занимался домашними делами и помогал жене с детьми управляться. Соседки, потерявшие мужей на войне, завидовали Марии, не раз говорили:

            - Счастливая ты, Манька, вон какой Стёпка мужик у тебя работящий, непьющий, а детей-то как любит. Сочувствовала Мария женщинам, а своему счастью была несказанно рада. Елена, как проводила своего мужа на фронт, так и не получила от него ни одной весточки. Каждый день ждала почтальоншу тётю Нюшу с большой надеждой, но та стала даже стороной обходить её дом, а при встрече опускала глаза, будто сама была виновата в том, что от Фёдора не было писем. Однажды, незадолго до победы, получила Елена письмо, но не от Фёдора. Дрожащими руками она торопливо вскрыла конверт. Это была печальная весть, от которой женщина долго не могла прийти в себя. Елену извещали, что её муж Игнатов Фёдор пропал без вести. Убитая горем, в душе она глубоко верила, что он жив и обязательно вернётся. Здоровье Елены ухудшалось с каждым днём. К болезни сердца прибавилась астма, от которой она задыхалась, особенно по ночам. Мария часто заставала её лежащей в постели. В руке Елена крепко сжимала сложенное пополам извещение о пропавшем муже. С закрытыми глазами она что-то невнятно шептала. Не знала Елена, что Фёдор находился в лагере для военнопленных на территории Польши. Тяжёлые испытания выпали на его долю вплоть до возвращения на  родину в 1946 году…

            Проводив сына Серёжу в школу, а пятилетних дочек-двойняшек оставив с мужем, Мария поспешила к Елене. По дороге зашла в сельмаг. Скудный послевоенный ассортимент продуктов не радовал селян. На полках лежали в беспорядке несколько буханок чёрствого хлеба. Небольшая пирамида из банок с рыбными консервами, у которых были глубокие вмятины, имела удручающий вид. На полу стояли тёмные мешки, наполовину наполненные горохом, перловкой и чечевицей. Мария купила четвертушку весового хлеба и селёдку, от которой уже шёл неприятный запашок.

            - Ничего, промою, как следует, - уговаривала себя женщина, с горячей картошечкой поедим с Леной. Чем ближе подходила Мария к дому сестры, тем больше её охватывало какое-то непонятное, тревожное чувство. Войдя в дом, женщина увидела такое, от чего просто онемела. Перед кроватью сестры на коленях стоял худой, обросший мужчина. Это был Фёдор. В своих ладонях он держал руку Елены, сжимавшую сложенный вдвое листок бумаги. Тело сестры было бездыханным. Подойдя ближе, Мария увидела глаза Фёдора, полные слёз, любящие и печальные.

             - Она была ещё жива, - с дрожью в голосе проговорил он, целуя руку жены. -  Только и успела сказать: «Здравствуй, Феденька, наконец-то я тебя дождалась»…

НОВЕНЬКИЙ         

            После окончания педагогического института Анну направили по распределению в одну из сельских школ Подмосковья. Ей дали третий класс, и стала она Анной Сергеевной. 

            Приближались осенние каникулы. Во всех классах проводились четвертные контрольные работы. Третий класс писал изложение по русскому языку. Анна Сергеевна немного волновалась, потому что это была первая в жизни контрольная работа, которую ей предстояло провести самостоятельно. В классе было тихо, лишь изредка слышался скрип стула какого-нибудь непоседы, а в открытую форточку доносились голоса птиц. Учительница неторопливо ходила между рядами, заглядывая в тетради детей. Время от

времени переводила взгляд на окно, через которое было видно, как падали с деревьев и кружились в воздухе бурые листья. Наступала поздняя осень. Неожиданно она поймала

себя на мысли о том, что, казалось, недавно сама была ещё ученицей, похожей на Леночку Васильеву, сидевшую за первой партой.

            -У меня ведь были такие же косички, и я тоже сидела за первой партой.

             Эти воспоминания прервал осторожный стук в дверь.

            - Войдите, - сказала Анна Сергеевна.

            Дети, как по команде, повернули головы в сторону двери. Стук повторился. Учительница подошла к двери и приоткрыла её. В коридоре стояла женщина лет пятидесяти. Она держала за руку мальчика. Тот покосился на учительницу и спрятался за женщину.

            - Новенький! К нам новенький! - послышалось из класса.

            Анна Сергеевна уже знала, что к ней должен поступить мальчик, который находился под опекой бабушки. Это был Саша Кружилин. Его родители погибли в автомобильной аварии, когда возвращались домой из отпуска, проведённого в Крыму. Саша чудом остался жив, отделавшись ушибами и переломом руки. Остаток летних каникул, сентябрь и половину октября мальчик провёл в больнице и детском центре реабилитации. Раны и ушибы зажили, кость руки благополучно срослась, но врачей больше беспокоила психологическая травма, которую он получил в результате нервного стресса. Перед его глазами часто всплывала та жуткая картина, когда от столкновения с другим автомобилем перевернулась их иномарка, и на его глазах погибли мать и отец.

            Бабушка взяла Сашу к себе, оформила в местную школу. Из личного дела мальчика Анна Сергеевна знала, что он пережил страшную трагедию, замкнулся в себе, не идёт ни с кем на контакт, и что до сих пор с ним работает психолог.

            - Ну, давай знакомиться! – и приветливо протянула Саше руку.

            - Меня зовут Анна Сергеевна, а это наш третий класс.

            Саша посмотрел на руку и отвернулся.

            - Вы не волнуйтесь, он и со мной-то не разговаривает. Доктора сказали, что это всё пройдёт. Правда, Саша? – попыталась подбодрить его бабушка. Ребята подошли к двери. Каждому хотелось познакомиться с новым мальчиком и все наперебой кричали:

            -Я Витя, я Серёжа, а я Света! А тебя как зовут?

            Саша повернулся к детям, затем посмотрел на бабушку и перевёл взгляд на Анну Сергеевну. Глаза мальчика были такими грустными, что ей стало не по себе. Пригласив гостей в класс, учительница предложила мальчику сесть там, где ему понравится. Саша выбрал место рядом с Колей Степановым. Среди одноклассников Коля славился игрой в шашки и любил рисовать.

            Работу над изложением пришлось продолжить на следующем уроке. А Саше Анна Сергеевна предложила посмотреть красивую книгу, дала альбом и фломастеры. Он ни к чему не притрагивался, всё рассматривал на стенах таблицы, картины, стенды. Иногда украдкой поглядывал на ребят, поворачивался в сторону бабушки, словно хотел убедиться, здесь ли она. Так Саша просидел до конца занятий. В последующие дни бабушка приходила вместе с ним и, дождавшись, пока он разденется и пройдёт в класс, уходила домой. На уроках мальчик стал постепенно выполнять всё, что делали ребята: писал, рисовал, мастерил, но ничего не говорил и не читал вслух. Все уже привыкли к этому и не докучали с вопросами. Анна Сергеевна замечала не раз, как Саша прекращал работу, обхватывал голову обеими руками и некоторое время сидел в таком положении. Ей хотелось понять, что же происходит в  детском уме ученика, на которого свалилось такое несчастье. Приставив палец к губам, она делала детям знак, что всё в порядке.

            Спустя две недели, Саша стал ходить в школу один. Глядя на других детей, он делился своим бутербродом со щенком, который прижился в школьном дворе. Клички у

него не было и все так и звали его Щенок. Мальчик подружился с ним, останавливался, чтобы погладить его мягкую шёрстку.

            Дома Саша аккуратно выполнял всё, что задавала Анна Сергеевна, а на уроках по-прежнему молчал. Однажды на перемене Коля Степанов предложил ему сыграть в шашки. Саша согласился и даже улыбнулся. Первая партия закончилась ничьей. Ребята со всех сторон обступили игроков. Почти все болели за Сашу.

            - Новенький, давай, давай! – кричала больше всех Леночка Васильева. Саша уже привык к тому, что его чаще называли не по имени, а словом «новенький» и не обращал на это внимание. Вторую партию он выиграл. Все дружно захлопали, а Леночка крепко пожала ему руку.

            Перед Новым годом в классе начала работать «Мастерская Деда Мороза». Ребята делали гирлянды, подвески, вырезали снежинки. Из дома они тоже приносили поделки, изготовленные с родителями. И снова Саша всех удивил. Целых три вечера трудились они с бабушкой и сделали необыкновенной красоты шар из картонных деталей, обёрнутых разноцветной фольгой. Оба переживали, как отнесутся дети и Анна Сергеевна к их творчеству. Войдя в класс, Саша подошёл к учительскому столу и протянул учительнице шар, который висел на блестящем шнуре. Воцарилась тишина. Анна Сергеевна раскрыла рот от удивления. Ей показалось, что мальчик хочет что-то сказать, но он улыбнулся, покраснел и пошёл к своему столу. Тогда она встала, подошла к Саше, положила руку ему на голову, ласково потрепала по волосам и похвалила перед классом.

            - Вот это Новенький! Супер! Ты молодец! Ни у кого ещё такой штуки не было! – загалдели ребята.

            Саша сиял от счастья. Барьер замкнутости потихоньку ломался.

             На уроке по ознакомлению с окружающим миром была намечена экскурсия в лес, который находился недалеко от школы. Кто-то из ребят предложил принести еловую ветку для икебаны. Ребята организованно перешли через дорогу и сразу оказались в лесу. Он был сказочно красивым в снежном уборе. Обсудив тему урока, Анна Сергеевна предложила детям игру с бегом и прыжками, чтобы немного их взбодрить. Затем, осторожно сломив нижнюю ветку старой ели, она объявила, что пора возвращаться в школу. Нести ветку поручили Саше. Подойдя к дороге, дети увидели Щенка, который доверчиво смотрел на них и вилял хвостом, а прямо на него нёсся огромный грузовик. Все растерялись и остановились, как вкопанные, а Саша Кружилин отшвырнул в сторону ветку, вырвался вперёд и в одно мгновение оказался на дороге. Схватив щенка, он отскочил на обочину и упал. Водитель грузовика резко затормозил, но машина продолжала ещё некоторое время катиться по скользкой дороге. К счастью, беды не произошло. Не успев толком ничего понять, Анна Сергеевна вдруг услышала: «Щенок, глупенький, тебя же могли задавить!»

            Это громко выпалил Саша, лёжа на снегу. Одной рукой он вытирал слёзы,  другой крепко прижимал к себе дрожащего пёсика…           

Вторая половина июня выдалась сухой и жаркой. Как и у многих детей, лето было любимым временем года Нины. Она перешла в шестой класс и в первую смену отдыхала в пионерском лагере «Солнышко», который находился в живописном местечке близ подмосковного посёлка Егорьевский фосфоритный рудник. В воздухе пахло спелой земляникой вперемешку с ароматом хвойных деревьев, пригретых солнышком. В это воскресное утро в лагере проводились спортивные соревнования. С площадки доносились восторженные голоса болельщиков. Неожиданно, в самый разгар состязаний, протрубил горн, созывая всех на внеплановую линейку. Построение прошло в считанные минуты. По лицу старшего вожатого было видно, что он чем-то взволнован. С дрожью в голосе Андрей объявил, что на нашу страну напали немецко-фашистские захватчики. Началась Великая Отечественная война. Это был день 22 июня 1941 года. Весёлый ребячий гам сменился безмолвной тишиной. Слышались только птичьи голоса да шелест растущих поблизости берёзок. Позднее Нина вспоминала, что не могла сразу осмыслить это тревожное известие. Жизнь в лагере шла своим чередом, но уже не было прежнего беззаботного веселья. Ежедневно и дети, и взрослые слушали по радио вести с фронта.  Ребят предупреждали быть осторожными, внимательными к посторонним людям. Рядом с лагерем проходила высоковольтная линия электропередач. Старших мальчишек посылали туда на дежурство, во избежание диверсий. Через несколько дней лагерная смена закончилась. Остаток лета Нина провела дома. На тот момент она была старшей из детей. Два её брата умерли ещё совсем маленькими, а по уходу за двумя другими братишками девочка была у мамы хорошей помощницей.

            Трижды вызывали в военкомат отца, но на фронт он не был призван из-за тяжёлого ранения, полученного в 1940 году во время русско-финской войны. Из ленинградского госпиталя, где он проходил длительную реабилитацию, пришли документы, на основании которых была получена бронь  и Василия Артёмовича Севостьянова оставили работать в родном посёлке. Комиссия из приезжих военных установила, что здесь можно выпускать противотанковые мины. Завезли необходимое оборудование, мобилизовали на работу девушек из Егорьевского района. Поселили их в общежитии на улице Интернациональная. Трудно приходилось  девушкам, ведь работа предназначалась  для мужских рук, но они справлялись и даже перевыполняли нормы. В шестом классе Нина почувствовала себя повзрослевшей, да и девчонкой она была видной: смуглая, красивые крупные глаза, тёмные волосы, аккуратно заплетённые в косу.

            В небольшом посёлке все хорошо знали друг друга, поэтому получение первых похоронок с фронта было всеобщей скорбью. В свободное от учёбы время ребята организовывали походы в семьи погибших, помогали им, как могли: ходили с санками в лес за дровами, играли с малышами, пока их мамы работали. Общими усилиями люди собирали посылки на фронт. Приносили, кто что мог: варежки, носки, шарфы, бельё. В одну из посылок Нина положила сшитый своими руками кисет, на котором вышила: «Дорогой солдат, возвращайся с Победой!». Положение было тяжёлым и на фронте, и в тылу. Немцы рвались к Москве, вторгаясь вглубь страны. Люди мучительно переносили голод, особенно дети. Школьные уборщицы Прасковья Воронова и Анна Казакова (дети ласково называли их тётя Паня и тётя Аня), подкармливали учеников картофельным пюре. Началась карточная система.

            В школе выделили два класса, переоборудовали их для производства взрывных пакетов. На двух длинных столах поставили ванночки, куда наливался горячий битум. Ребята резали бумажные мешки на листы, деревянными лопатками смазывали их битумом. Эта работа была поручена шестому классу, в котором училась Нина, а взрослые девушки насыпали в склеенные пакеты взрывчатое вещество. Отец Нины прессовал эти пакеты. Полученные брикеты изолировали от проникновения влаги, складывали в специальные ящики и отправляли на железнодорожную станцию. Когда приходил товарный поезд, ребята вместе со взрослыми выстраивались по цепочке для погрузки в вагоны ящиков со взрывчаткой. В августе школу нужно было готовить к началу занятий, и производство взрывпакетов перевели на конный двор в «Цех №3», где выпускались мины. За количество сделанных пакетов начислялась зарплата. Нина с подругами всегда старались перевыполнить норму.

             Начался новый учебный год. Нина была уже семиклассницей. Учёбу приходилось совмещать с работой.  С утра уроки, а во вторую смену работа в «Цехе №3». Заказы с фронта увеличивались. Закрылся поселковый клуб «Красный горняк». Там тоже выпускались мины. От клуба до станции была проложена узкоколейка. В вагонетках, а по грунтовой дороге на машинах полуторках, готовую продукцию подвозили к станции для отгрузки.

            Война войной, а молодость берёт своё. Деревянная постройка позади клуба была приспособлена под место отдыха. Парни и девчата организовывали танцы, устраивали интересные встречи, слушали рассказы о войне, смотрели кинофильмы.

            В то время было обязательным семилетнее образование. Нина решила окончить десять классов. В мае 1945 года, когда подходила к концу учёба в девятом классе, страну облетела долгожданная радостная весть: Победа! Нина услышала это известие по местному радио в клубе, который к этому времени возобновил свою работу. «Это трудно передать словами, люди плакали от счастья, обнимали друг друга», - вспоминает она.

            В 1946 году, в условиях разрухи и голода, девушка успешно окончила школу в числе четырнадцати человек. Почти все выпускники пошли в учителя. Это была заслуга А.М. Лашкевича, директора школы. Удалось ему сагитировать ребят ещё в десятом классе пойти на курсы учителей начальных классов, организованные здесь же на посёлке. После уроков молодые люди занимались на курсах. Они получали стипендию и дополнительные карточки на хлеб. Многие одноклассники Нины по окончании школы и курсов поступили в Коломенский Учительский институт. Нина подала заявление на исторический факультет, но Володя Кузнецов предложил пойти вместе с ним на физмат. «У тебя же по математике всё время «отлично» было», - уговаривал он девушку. Нина действительно любила этот предмет. Ещё девчонкой играла с подружками в школу. Учила их решать трудные примеры и задачи. Вот и приняла она окончательное решение стать учителем математики. В течение всей учёбы Нина поддерживала дружбу с Володей, но жизнь распорядилась так, что они расстались. После института Нина попала по распределению в Дагестан. Стала она теперь Ниной Васильевной. Немало пришлось ей на чужбине горя хлебнуть. Совершенно иной образ жизни, отсутствие близких людей, трудности в общении – всё это делало порой жизнь девушки невыносимой, но преодолела она все трудности и уже тогда поняла, что быть учителем – это её призвание. Даже в условиях далёкого Дагестана научилась она находить подход к детям. Три года, которые надо было обязательно отработать, показались вечностью, а возвращение в родной посёлок стало несказанной радостью.

            В Мособлоно Нине Васильевне предложили должность учителя математики в городе Дмитров. Так как родители были уже преклонного возраста и часто болели, она добилась направления на работу по месту жительства, на Егорьевском фосфоритном руднике, где проработала в местной школе до 1983 года. 

            Добрая молва идёт об этой замечательной женщине, имеющей богатый жизненный опыт. «Обаятельная, внимательна к людям, заботится о своих братьях. Она прекрасно владеет методикой преподавания математики, находит общий язык с детьми. Я никогда не слышал, чтобы она плохо отзывалась об учениках», - говорит о ней коллега И. Е. Лазарев. Бывшие ученики Нины Васильевны, многие из которых уже прабабушки и прадедушки, с теплотой вспоминают, как она спокойно, не повышая голоса, доступно объясняла материал, беспокоилась, чтобы ученики хорошо знали предмет. «Всё у неё шло своим чередом. Доброжелательная, улыбчивая. Нам с ней было легко и интересно». Эту добрую улыбку и обаяние Нина Васильевна сохранила и по сей день. О своей семье, в которой души не чает, может говорить часами. С любовью вспоминает мужа Владимира Сергеевича, с которым прожили пятьдесят восемь лет в любви, согласии и уважении. Он тоже начинал работать в школе учителем рисования и музыки, прекрасно играл на аккордеоне, на скрипке. А ещё он неплохо разбирался в технике. «В 1959 году мы купили старенькую «Победу». Володя отремонтировал её своими руками, и поехали мы путешествовать с детьми, сначала в Крым, а затем в Прибалтику.  20 лет прослужила нам машина».

            Уход из жизни мужа и сына был для Нины Васильевны невосполнимой утратой. Закалённая тяготами войны, при поддержке коллег, друзей, она пережила это горе. Более тридцати лет находится на заслуженном отдыхе. Она уважаемый человек, жизнерадостна, активна. Несмотря на свой возраст, посещает мероприятия в поселковой библиотеке, в школе, приходит на встречи одноклассников, читает наизусть стихи. Вот такая она, девчонка военной поры!

Россия – огромная страна. Её история состоит из истории каждого её уголка. И есть такой уголок, ставший для меня близким и родным, несмотря на то, что родилась я совсем в другом месте. Этот уголок находится на юго-востоке Подмосковья. Сколько здесь старинных сёл и деревень! Их можно прямо по-некрасовски перечислять: Сабурово, Перхуровво, Ёлкино, Чемодурово, Степанщино, Глиньково, Цыбино, Хорлово и т. д. В центре этого уголка и возник, как будто из земли вырос, город с красивым названием Воскресенск, словно воскрес. Почему из земли? Да потому, что первыми жителями его стали горняки, копающие здесь землю и добывающие фосфоритную руду, которая много лет являлась сырьём нужного для наших бескрайних полей недорогого фосфорного удобрения. Город рос и развивался. Сейчас это современный город с населением более 94 тысяч человек. В Воскресенске много промышленных предприятий: АО «Минудобрения», лакокрасочный завод «Олива», завод «Машиностроитель», кирпичный завод, электромеханический завод, Воскресенская фетровая фабрика и множество малых предприятий, продукция которых пользуется успехом не только у Россиян, но и далеко за пределами нашей страны. Население города - химики и горняки, строители и спортсмены, талантливые творческие люди: литераторы, певцы, музыканты. За свою 80-летнюю историю он накопил богатое наследие. Главное – это люди, труженики, руководители предприятий, ветераны Великой Отечественной войны, среди которых девять Героев Советского Союза и один кавалер ордена Славы трёх степеней. Их имена увековечены на Аллее Героев у Вечного огня в центре города. Воскресенский писатель Михаил Коробов написал о людях, которые внесли большой вклад в становление и развитие Воскресенска. «Они были первыми», кто создавал химическую отрасль, отечественную промышленность, медицину, строил жилые дома и государственные учреждения. Один из таких замечательных людей Н.И. Докторов. Ему принадлежит большая роль в пуске и освоении новых строительных объектов, особенно в оборонительной промышленности во время ВОВ. Все силы он отдал городу, который стал его второй родиной. Особое внимание он уделял развитию инфраструктуры: в городе построен Дворец культуры, который носит имя Николая Ивановича, Дворец спорта, поликлиники, больницы, пионерский лагерь, туристическая база. Улица на набережной Москвы-реки носит имя Докторова, установлена мемориальная доска. Посмертно ему было присвоено звание Почётного гражданина Воскресенска. В сквере у ДК «Химик» установлен памятник этому замечательному человеку. «Гвардейцы Докторова» - Н.Ф. Хрипунов, А. В. Морозов, В.В. Андрес, «доктор исключительной человечности» В.И. Стручков, рабочий поэт С.П. Гудков, К.Я. Ваншенкин, И.А. Гофф и многие-многие те, кто в настоящее время делают добрые дела на благо Воскресенска: заслуженный лётчик-испытатель, Герой России С.Л. Богдан, талантливые поэты и писатели литературного объединения «Радуга» имени И.И. Лажечникова. Проникновенные, трогательные произведения Л.А. Дудина, В.И. Лысенкова, А. В. Лысенкова, С.В. Леонтьева, О.А. Новиковой, Л.Л. Чебышевой, М.Н. Кабановой, М.И. Золотовой, Т.И. Курбацкой и ещё многих литераторов и в возрасте, и молодёжи помогают читателям лучше узнать свой город и район. Ежемесячно собираются литераторы в Усадьбе Кривякино, которая является культурным центром города. Она находится на берегу Москвы-реки, в глубине старого парка, который называют «Жемчужиной Воскресенска». Это достояние города, доставшееся ему от предков. В тёплое время года здесь проходят различные мероприятия, работают аттракционы , играет духовой оркестр. Люди приходят сюда отдохнуть, послушать музыку, потанцевать, поиграть со своими детьми. За последние годы парк заметно преобразился, стал чище, культурнее благодаря стараниям работников Усадьбы, жителей города, организации «Боевое братство», которые устраивают субботники по благоустройству.

Здесь прошли детство и юность зачинателя русского исторического романа писателя И.И. Лажечникова, автора «Ледяного дома», «Опричника» и «Басурмана». С.С. Белоус сняла фильм «Тепло «Ледяного дома», премьера которого состоялась в ДК «Химик» имени Н.И. Докторова. В культурном центре «Усадьба Кривякино» проходят выставки картин, фотографий, поделок народных умельцев. Здесь проходят семинары, встречи с людьми различных профессий. Ведётся большая работа по гражданско-патриотическому воспитанию молодёжи, проводятся конкурсы чтецов. Цель этих мероприятий – объединение жителей города и района всех возрастов, привлечение творческих людей.

Руководителем литературного объединения является Л.А. Дудин – Почётный гражданин №1 городского поселения Белоозёрский, Почётный гражданин Воскресенска. Благодаря ему установлены самые тесные дружеские и творческие связи с поэтами и прозаиками Болгарии. Он имеет множество наград в области космонавтики, в области литературы, заслуженный испытатель космической техники, Академик Академии Российской словесности. Автор книг «Испытатели», «Главный конструктор», «Сын земли русской», «Поехали-1», «Белоозёрский. Очерки истории», «Почитай, Серафима, стихи», «На вершине пирамиды». В настоящее время он является Почётным председателем литобъединения, а руководит им В.И. Лысенков – талантливый писатель, краевед, член высшего творческого совета Московской областной организации Союза писателей России, председатель редакционных советов литературного альманаха «Воскресенск – моя родина светлая». В Усадьбе Кривякино создан литературный музей, который постоянно пополняется произведениями литераторов.

Гордится Воскресенск музеем боевой и трудовой Славы АНО ДК «Химик». Каждая экспозиция музея уникальна. Еженедельно организуются экскурсии для школьников, студентов и прочих групп населения. Регулярно здесь проводятся творческие вечера, выставки.

Главные очаги культуры Воскресенска – это ДК «Химик» имени Н.И. Докторова, ДК «Юбилейный», ДК «Цементник» с их разнообразной творческой жизнью детей, молодёжи и людей зрелого и пожилого возраста. На сценах этих Дворцов побывали многие знаменитые артисты эстрады, кино, цирка, писатели и поэты. Большую роль в культурной жизни города играют КВЗ (концертно-выставочный зал), библиотеки, где проходят концерты местных художественных коллективов, бардов, презентации книг Воскресенских и Коломенских писателей и поэтов, выставки картин художников района и области, встречи с интересными людьми. Неоднократно в Центральной районной библиотеке проходила встреча жителей города с потомком А.С. Пушкина А.А. Кологривовым.

Много лет руководит клубом «Фотолюбитель» Владимир Дубровин. Работая на химзаводе, он стал фотокорреспондентом. Выйдя на заслуженный отдых, продолжает заниматься любимым делом, передавая секреты фотомастерства начинающим фотографам, чьи снимки горожане часто видят в газете «Наше слово», на фотовыставках в разных местах города.

Воскресенская земля, как и вся Россия, богата талантами. Это многочисленные коллективы ДК «Химик», среди которых особенно славится танцевальный коллектив «Сувенир» (руководитель Мария Тышецкая). Это литературное объединение «Радуга» имени И.И. Лажечникова, единственное, которое награждено орденом «Культурное наследие». Радует Воскресенцев театр ростовых кукол «Софит», в репертуаре которого новогодние шоу, сказки, театрализованные представления для детей. В городе большое количество хоровых коллективов детей и взрослых: камерный хор «Хорал», хор русской песни «Русь», хоры детских музыкальных школ, хор ветеранов, хор «Родные напевы» и множество других.

Центры внешкольной работы осуществляют свою деятельность по следующим направлениям: художественно-эстетическое, культурологическое, социально-педагогическое и физкультурно-спортивное. Это далеко не полный перечень организаций, где «куются» народные таланты.

Домашней ареной хоккейного клуба «Химик» является ледовый дворец «Подмосковье», открытый в 1966 году. Он вмещает 4500 зрителей. Помимо игр в хоккей там проводится массовое катание на коньках. Рядом с дворцом «Подмосковье» вырос новый физкультурно-оздоровительный комплекс, что значительно облегчило доступ горожан к спорту на льду. Около ледового дворца спорта в тёплое время года работает фонтан, рядом с которым установлен памятник основателям Воскресенского хоккея. На композиции изображены легендарный тренер команды Николай Эпштейн и два директора химзавода – Николай Докторов и Николай Хрипунов. Именем Хрипунова также названа одна из улиц города и установлена мемориальная доска. На площади у ледового дворца устраиваются ярмарки промышленных и продовольственных товаров, изделий народных умельцев России и Белоруссии.

Огромной популярностью у жителей города и района пользуется бассейн «Дельфин», где можно плавать круглый год, а это способствует улучшению состояния здоровья.

Большое внимание уделяет администрация города спорту инвалидов. В спортивном клубе инвалидов «Лидер» занимаются дети и взрослые. Он известен далеко за пределами Московской области. За время своего существования клуб воспитал много именитых спортсменов, среди которых рекордсмены России, чемпионы мира и Европы, призёры Паралимпийских игр. «Лидер» помогает решить сложную и важную задачу по включению людей с ограниченными возможностями в активную жизнь общества. Первопроходец адаптивного спорта – Алексей Кузнецов. Он является заслуженным мастером спорта РФ по лёгкой атлетике, неоднократный призёр Паралимпийских игр. Заслуженным мастером спорта РФ по плаванию является чемпионка мира Наталья Гаврилюк. В Воскресенске её знают как неутомимого борца за доступную среду для инвалидов.

Особого внимания заслуживают памятники на территории города. В одном из скверов стоит памятник воинам, погибшим в Афганистане и локальных войнах. На бульваре Гагарина в 2008 году была торжественно открыта скульптурная композиция Воскресение Христово – уникальная достопримечательность, созвучная названию города Воскресенска.

По ходатайству литературной общественности Воскресенска 1-ый Лесной переулок был переименован в улицу Инны Гофф. Жизнь и творчество её и Константина Ваншенкина почти четыре десятилетия были связаны с нашим городом. Инной Анатольевной были написаны здесь всенародно известные песни, «Русское поле», «Август», «Я улыбаюсь тебе», «Ветер северный». Многие книги Инны Гофф рассказывают о наших земляках: «Поющие за столом», «Жил в России поэт», «Биение сердца», «Знакомые деревья». На доме, где она жила, установлена мемориальная доска. Торжественная церемония открытия принадлежит председателю ЛИТО «Радуга» имени И.И. Лажечникова В.И. Лысенкову. У Константина Ваншенкина родились стихи, ставшие текстами песен: «Я люблю тебя жизнь», «Алёша» и другие. Константин Яковлевич описал наш город в стихах «Летом в Воскресенске», «Первый Лесной переулок», «Послание» и другие. Сам он говорил: - «никогда не думал, что мои стихи станут песнями, которые будут с удовольствием петь и слушать полвека». Решается вопрос, чтобы одну из улиц города переименовать в улицу Константина Ваншенкина.

Наш Воскресенск живёт в современном, стремительном режиме со всеми его положительными и некоторыми недостаточными сторонами. Все знают, что не совсем благоприятная экологическая обстановка города сказывается на здоровье его жителей. Множество вопросов имеется к ЖКХ. (Фонд капитального ремонта и общедомовые нужды). Есть нарушения в движении транспорта. Не хватает специалистов в поликлиниках, и это на фоне появления большого количества платных медицинских центров. На зданиях по городу можно увидеть вывески на иностранных языках с непонятными словами, почему не на нашем, родном русском языке? Люди хотят стабильности, умиротворения, переживают свои заботы по-разному. Одни находят хобби и успешно справляются с жизненными проблемами, другие потянулись к древним традициям духовной культуры. Стали посещать храмы, читать духовную литературу. Украшением города являются церкви: церковь Воскресения Христова, церковь Иоанна Златоуста, церковь Сергия Радонежского и белоснежный храм – церковь Иерусалимской иконы Божией Матери, построенный на благотворительную помощь предприятий и пожертвования прихожан.

Летом в городе особенно красиво, много зелени и цветов. Вдоль улиц посажены каштаны, липы, постепенно удаляются старые тополя. Клумбы, вазоны с цветами, вечерние огни над Москвой-рекой придают городу особенный, торжественный вид. Во многих дворах построены детские площадки, их строительство продолжается. Несмотря на то, что предстоит ещё многое сделать по благоустройству, устранению текущих, жизненно важных проблем, я люблю свой город и, как написала в одном из стихотворений о нём, - «Ты навсегда в моей судьбе, и это искренне, с любовью». С юбилеем, Воскресенск!

Воспоминания детства очень яркие. Один из новогодних праздников мне особенно запомнился. Приближался 1954 год. Мне было пять лет. Отец принёс из леса небольшую, но стройную ёлочку. В квартире сразу запахло лесной свежестью и зимой. Покупных ёлочных игрушек у нас не было. Жили скромно, работал один отец. Мама занималась домашним хозяйством и заботой о нас, трёх дочерях. С большим увлечением мы с сёстрами сами мастерили украшения на ёлку: вырезали из бумаги снежинки, из картона делали плоские фигурки грибов, рыбок, бабочек, медвежат, корабликов и всего, что можно было придумать. Раскрашивали акварельными красками и с замиранием сердца вешали на ёлку. Мама тоже принимала в этом участие. А ещё в фольгу из-под чая она заворачивала еловые и сосновые шишки, собранные осенью, и теперь, когда они уже висели на ёлке, такие блестящие, казались нам волшебными. Бумагу для снежинок мама попросила у знакомой продавщицы в продовольственном магазине. Не было тогда целлофановых пакетов, в стороне у стены стоял огромный рулон упаковочной бумаги. Если в магазине не было покупателей, продавщица тётя Маша отматывала от рулона бумагу, резала её на листы, чтобы продукты заворачивать. Вот и поделилась она с мамой светлой неплотной бумагой. Снежинки из неё классные получались.

На улице крупными хлопьями падал снег. Казалось, зима заглядывала в окно и улыбалась нашим затеям. Когда папа пришёл с работы, мама украдкой от нас нарядила его Дедом Морозом. Он надел белую рубашку косоворотку, мама смастерила из ваты бороду, нахлобучила ему на голову светлую заячью шапку-ушанку. Мы его сначала и не узнали, думали, что это настоящий Дед Мороз, а потом, когда он стал поздравлять нас с Наступающим Новым годом, старшая сестра Надя, которой было восемь лет, воскликнула: - Это же наш папа, девочки!

Они с мамой и подарки для нас приготовили, каждой подарили красную атласную ленту и сделанный из газеты кулёчек конфет карамелек. Восторгу не было предела. Потом мы всей семьёй водили у ёлки хоровод и пели новогодние песенки.

Кошка Муська тоже сделала нам подарок. В новогоднюю ночь у неё появились четыре сереньких котёнка.

ЗИМНЯЯ КАРТИНА

Смотрю в окно. Открывается чудесная зимняя картина нашего двора, которую обычно не замечаем из-за повседневной суеты. Сквозь ветви деревьев, покрытых нежным инеем, просачиваются лучи солнца, отчего цветными искрами переливается свежевыпавший снежок. Вспоминаются строки А.С. Пушкина: «Мороз и солнце; день чудесный!». Недалеко от окна растёт старая яблоня с причудливо изогнутыми сучьями. На ней с осени уцелело много яблок и теперь замёрзшие, коричневого цвета, они висят, слегка припушённые снегом, словно белые береты надели. Рядом с яблоней расположилась стройная липа. Часто на ней можно увидеть стайки птиц. Вот и сегодня её украсили красногрудые снегири. Несказанно красива она в зимнем убранстве с яркими снегирями на ветках. Живая открытка перед глазами. Под боком у липы приютилась высокая ель, макушка которой щедро увешана шишками. Зелёные, пушистые лапы красавицы ели дремлют под снежком, накиданным вчерашней вьюгой. Наверное, тот, кто сажал когда-то рядом эти деревья, не думал, что спустя годы, они станут такими большими и своими ветвями будут касаться друг друга. На яблоне, слегка покачиваясь от ветра, висят несколько кормушек. До чего же богата людская фантазия! Здесь и пакеты от молока приспособлены, и пластиковые ёмкости из-под воды, и коробочки всевозможные. Стоит только кому-нибудь в них насыпать корм, как со всех сторон прилетают на яблоню птички, как будто специально ждали своих кормильцев. Интересно наблюдать, как они спешат ухватить спасительный корм. Вдруг вся стая птиц дружно вспорхнула и разлетелась по сторонам. Это ворона прилетела полакомиться и спугнула птичек. Полуголодные, нахохлившиеся воробьи и синицы уселись поодаль на берёзках и ждут, когда же улетит эта нахальная птица. А та склевала остатки корма, расправила крылья, взлетела и села довольная на забор палисадника.

УЧИТЕЛЬ ПО ЖИЗНИ, ХУДОЖНИК В ДУШЕ

Каждый человек- это индивидуальность, есть в нём что-то особенное, чего нет у других. Это скрытые таланты. Проблема многих людей в том, что они не могут найти в себе эти таланты и реализовать их должным образом. Наше Подмосковье богато талантливыми людьми, среди которых много художников, предпочитающих изображать картины природы, художников-пейзажистов. Одним из таких художников-любителей является житель посёлка Хорлово Воскресенского района Владимир Иванович Башмаков. По образованию он педагог. С 2002 года работает директором МОУ «Хорловская школа-интернат», в которой обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Владимир Иванович- ровесник школы-интерната. Интересное совпадение: он родился в марте 1961 года и школа открылась в марте того же года. Увлечение рисованием началось у него с детства. Владимир благодарен своему старшему брату Николаю, который оказал значительное влияние на формирование у него навыков изобразительной деятельности. Николай Иванович является членом Союза художников России. С самого его детства родители способствовали тому, чтобы он рисовал. Всё это происходило на глазах Владимира. Он тоже брал бумагу, краски, карандаши, садился рядом с братом и рисовал. Это занятие ему очень нравилось. «В такие минуты я забывал обо всём»,- говорит Владимир Иванович, вспоминая детство. Проводить время с Николаем было интересно. Володя постоянно чувствовал заботу брата. Иногда они ездили по лесу на велосипедах в близлежащие деревни Ёлкино и Ильино, любовались красотами природы. Лесные тропинки звали в неизведанные дали, дарили покой и тишину. Дурманил запах трав и цветов. Эти прогулки, наблюдения помогли Владимиру в будущем изображать красками увиденное в природе.

Часто они с бабушкой Александрой Ивановной ходили на прогулки. Володя брал с собой этюдник, делал наброски, зарисовки с натуры, отражая в рисунках свои наблюдения. Бабушка садилась рядом на раскладной стульчик, подбадривала его или рассказывала интересные истории, которых знала очень много.

В подростковом возрасте Володя записался в детскую художественную студию в городе Воскресенске, посещал кружок, которым руководил талантливый художник, участник всесоюзных и зарубежных выставок, член Союза художников России Михаил Григорьевич Молотков. «Это была школа встречи с прекрасным. Здесь закреплялись полученные ранее знания и навыки»,- вспоминает Владимир Иванович. Михаил Григорьевич сразу отметил склонность подростка к пейзажной живописи, поощрял его начинания.

Служба в армии тоже была тесно связана с изобразительной деятельностью. Занятия по военной подготовке и спортивные тренировки сочетались с оформлением стенгазет, боевых листков, оформлением музея боевой славы, росписью стен, стел на территории воинской части и за её пределами. Отслужив в рядах советской армии, Владимир поступил на работу художником-оформителем в ЗАО «Воскресенск-техноткань». Часто они с братом посещали Усадьбу Кривякино. У Николая была там своя мастерская художника. Директором «Дома-музея Лажечникова» стал Борис Борисович Попов после ухода на заслуженный отдых, отработав много лет на Воскресенском химкомбинате. Он сумел сохранить исторический памятник русской культуры. Там проходили встречи художников, они общались, обменивались опытом. Многое почерпнул для себя Владимир из этих встреч. В 1992 году он окончил Московский Государственный заочный педагогический институт. Во время учёбы Владимир посещал дополнительные занятия по ИЗО на художественно-графическом факультете.

В родном посёлке любил он с друзьями ходить на прогулки в местный живописный парк. Этот парк был излюбленным местом отдыха хорловчан. Раньше вокруг тихого тенистого пруда в центре парка стояли скульптуры русских писателей. Со временем они претерпевали разрушения, так как были изготовлены из песчано-цементного раствора с добавками. Уцелела скульптура А.С. Пушкина. Каждый раз Владимир любовался памятником, не предполагая, что будет причастен к его судьбе. Через некоторое время из-за разрушений его переделали в виде бюста на постаменте. Когда состояние бюста стало ветхим, администрация посёлка постановила: в связи с тем, что он не подлежит реставрации, снять его с постамента и перевезти на территорию ЗАО «Воскресенск-техноткань». Увидев Пушкина в таком плачевном состоянии, Владимир не мог оставаться к этому равнодушным и решил, во что бы то ни стало, заняться его реставрацией. Он сделал из проволоки каркас для носа, закрепил его с помощью дрели и восстановил нос, используя соответствующий материал. Также поправил локтевую часть руки и все выбоины. Весь многолетний слой краски осторожно был снят. Была проделана долгая и кропотливая работа. Бюст снова был восстановлен и находился на том предприятии до конца сентября 2003 года.

Будучи директором школы-интерната, Владимир Иванович не расставался с мечтой перенести памятник А.С. Пушкину на территорию школы, и эта заветная мечта осуществилась. Решение было получено и в конце сентября 2003 года с помощью председателя объединения детских домов и школ-интернатов Д.И. Чуланова памятник обрёл новое, постоянное место. Он является достопримечательностью не только школы-интерната, но и всего посёлка Хорлово.

Параллельно с руководящей должностью Владимир Иванович ведёт уроки изобразительной деятельности. Работа с детьми стала его призванием. Класс, где он ведёт уроки, похож на небольшую художественную галерею. На стенах можно увидеть авторские работы. Кабинет директора тоже украшен картинами Владимира Ивановича.

Воплотилась в жизнь его идея: создать авторскую программу по художественному труду. Она была успешно утверждена методическим кабинетом Воскресенского Управления образования. На уроках художественного труда Владимир Иванович вместе с детьми занимается благоустройством школы: делает различные мозаичные панно, росписи на стенах, маркировку посуды и мебели. В свободное от работы время он продолжает заниматься живописью. «Это помогает мне в работе, поднимает настроение. Это для меня большая отдушина»,- говорит он. Природа всех времён года вдохновляет его. Деревья в инее, сверкающем на солнце, манят в зимнюю сказку. Лес в золотом осеннем уборе навевает мечты. Пышное весеннее цветение даёт позитивный настрой, придаёт силы. Тепло лета позволяет насладиться звуками природы, немного расслабиться. Семья всячески поддерживает Владимира Ивановича, создаёт условия для занятия живописью. В дни рождения или праздники ему дарят вещи, необходимые для рисования: кисти, краски и другие принадлежности, а также альбомы о знаменитых художниках и их картинах. В выходные дни, дни отпусков Владимир Иванович выезжает в Москву, посещает Третьяковскую галерею, выставки в Центральном доме художника, галерею Ильи Глазунова, галерею Александра Шилова, различные выставки и вернисажи художников-пейзажистов. Свои работы он выставлял в школе-интернате, где взрослые и дети, да и жители посёлка могли с ними познакомиться. Его картины можно было увидеть на выставках-продажах в магазинах «Башмачок» и «Дружба» города Воскресенска. Они были востребованы. Поклонники его таланта приобретали не только авторскую живопись, но и заказывали копии с картин известных художников, таких, как В. Серов, К. Коровин, И. Айвазовский, И. Левитан, И. Шишкин, Б. Щербаков, а также копии с картин современных художников М. Сатарова и М. Вишняк. Много работ подарено родственникам и друзьям.

Владимир Иванович постоянно находится в творческом поиске. В 2002 году у него возникла идея построить часовню на территории школы-интерната. С этой задумкой он обратился к благочинному Воскресенского округа отцу Иннокентию, который её одобрил. Поддержали идею директора школы и Управление образования, и архитектурный отдел района и администрация города. После принятия соответствующего решения Владимир Иванович выбрал место под строительство часовни и при его непосредственном участии началась работа, в которой приняли посильное участие воспитанники школы-интерната под руководством учителей трудового обучения. В мае 2005 года, в день празднования иконы Божией Матери «Живоносный источник», во время Светлой седмицы, состоялось торжественное освящение часовни, и она тоже носит название «Живоносный источник». Дополнением к ней является чаша, замысел по её украшению тоже принадлежит Владимиру Ивановичу. В дни православных праздников и значимых школьных мероприятий у часовни проводит молебен настоятель хорловского Введенского храма отец Алексий Стрекалов.

Не остановился на достигнутом этот неравнодушный человек. Хочется ему сделать ещё что-нибудь для школы, для детей. Однажды в разговоре с ним ветеран труда ЗАО «Воскресенск-техноткань» А.А. Глазкова с тревогой в голосе поделилась, что прекратил своё существование фабричный музей, что пропадают его экспонаты. Владимир Иванович взял на себя ответственность и предоставил помещение в школе, а Антонине Александровне предложил собирать материалы, фотографии. Он горд тем, что музей существует, что спасено то, что было утеряно. В 2015 году музей посетили гости из Болгарии, когда приезжали в Воскресенск на празднование Дня города.

Ещё одну задумку хочет воплотить в жизнь Владимир Иванович. На территорию школы-интерната была привезена и установлена скульптурная композиция «Материнство», которую в перспективе предстоит восстановить и привести в порядок.

Добрая молва идёт в посёлке и районе об этом небезразличном человеке с большим и открытым сердцем. Уважают его в коллективе работников школы. Дети любят уроки рисования, где учатся не только работать красками и карандашами, но и узнают многое о прекрасном: знакомятся с различными видами росписи, узнают о художниках, ставших известными благодаря своим знаменитым картинам. Хочется пожелать Владимиру Ивановичу доброго здоровья, неиссякаемого вдохновения и новых творческих работ.

РИСКУЯ ЖИЗНЬЮ

В преддверии дня Великой Победы хочу рассказать об участнике Великой Отечественной войны. Это отец моего мужа Кошельков Пётр Дмитриевич.

Он родился 12 июля 1915 года в деревне Ивановка Тешинского района Мордовской АССР. Окончил 3 класса местной школы. Рано начал работать. Сначала на торфоразработках под Шатурой, где познакомился с вдовой Персиковой Марией Григорьевной. У неё был десятилетний сын Василий от первого брака. Поженились Пётр и Мария. Отчим любил мальчонку как родного. В ноябре 1941 года Пётр Дмитриевич был призван на фронт Егорьевским военкоматом. Перед этим прошёл курсы сапёров в Домодедово. Воевал в одной из частей Первого Белорусского фронта. Не раз был на волосок от смерти. 24 июня 1944 года он был награждён медалью «За боевые заслуги» за то, что 20 июня для наступления нашей пехоты проделал проход в минном поле и проволочном заграждении перед траншеями противника. Во время наступления стрелкового взвода Пётр Дмитриевич двигался в его первых рядах. 2 апреля 1945 года награждён «Орденом Славы 3 степени» за выполнение задания по пропуску танков через проходы в минных полях в районе Д. Польн. Грос Нойкирх (Германия) под сильным ружейно-пулемётным огнём противника. Говорят, что сапёр ошибается только один раз. Рискуя жизнью, сняв 9 противотанковых мин, он провёл танки через наши минные поля и проделал проход в минном поле противника, чем обеспечил без потерь пропуск советских наступающих войск. Был дважды ранен: в плечо и ногу. Осколком снаряда ему вырвало пятку на правой ноге. После реабилитации продолжил защищать Родину.

После войны работал на лесозаготовках в Егорьевском леспромхозе. Переехав в посёлок Фосфоритный рудник, работал оператором сушильных барабанов сушильно-размольного цеха по производству фосфоритной муки. Это был очень скромный, честный, справедливый человек. Кроме Василия у них с Марией было ещё двое детей: дочь Зинаида 1941 года рождения и сын Михаил 1946 года рождения. 5 июня 1983 года Пётр Дмитриевич умер в возрасте 68 лет. Каждый год 9 мая мы приносим на его могилу красные тюльпаны из своего сада. В 2010 году, к 65-летию Великой Победы, я написала стихотворение по его воспоминаниям, которое называется «Рассказ отца».

РАССКАЗ ОТЦА
Перенёс я на войне много испытаний.
Наяву, а не во сне видел боль страданий.
Враг коварен был, жесток, ни во что не верил.
Он стремился на восток, мы несли потери…
На дворе стояла ночь жуткая, глухая.
Отступали немцы прочь, крах свой понимая.
Разорвавшийся снаряд зацепил осколком.
Я откинулся назад, не понявши толком,
Что со мной произошло, почему лежу я?
Всё из памяти ушло в темноту большую.
Дым кругом и всё в огне. В горле жар, одышка.
Кто-то стонет в стороне… Снова взрыва вспышка.
Близок был уже рассвет. Всматриваюсь в небо.
Вспоминаю, где ж кисет и остаток хлеба?
Фляжку я ищу рукой. В ней воды – ни капли.
Знать, уйти мне на покой, силы ведь иссякли.
Нет, я должен, должен жить, это твёрдо знаю.
Выжить надо, чтоб любить, ждёт жена родная.
Верит, что живым вернусь, ждёт со мной свиданья.
Всем смертям назло пробьюсь, сделаю признанье…
Резкий свет в глазах мелькнул, отключился разум.
Я, как будто, в тишину погрузился разом.
Сколько времени прошло, бог один лишь знает,
Вижу только, рассвело, солнце припекает.
Я очнулся, жизни рад. Красота рассвета…
Мне кричат: «Вставай, солдат! Радуйся! Победа!

КОРОЛЕВА ЭСТРАДЫ

Апрель богат не только сюрпризами и противоречиями, но и выдающимися творческими личностями, одной из которых является Примадонна российской эстрады, моя ровесница Алла Пугачёва. За её плечами большой опыт во многих творческих сферах жизни. Она поёт не только на русском языке, но и на французском, английском, иврите, украинском. В её репертуар входит более 500 песен. Алла хорошо танцует, несмотря на возраст с лёгкостью даст фору молоденькой девушке. Она звезда государственного масштаба. Для всей страны достаточно одного имени — Алла, - чтобы понять, о ком идёт речь. Люди, с которыми ей приходилось работать, вспоминают, что она никогда не фальшивила, не гналась за сиюминутным успехом, за модой, не пересекалась ни с кем. Алла стала первой ласточкой современной музыки, перевернув современную песню и эстраду вообще. Собственными руками она соорудила себе пьедестал и поднялась на такую высоту, что трудно говорить о ней без пафоса. В 1976 году она впервые стала лауреатом фестиваля «Песня года», впервые приняла участие в новогодней телепередаче «Голубой огонёк» не только как исполнительница, но и как соведущая программы. С 1976 года по начало 1990 годов по результатам опросов всесоюзных музыкальных хит-парадов Алла неизменно признавалась лучшей певицей года. Ныне именуется «примадонной», «королевой эстрады». В апреле 1976 года с группой «Весёлые ребята» (она была солисткой этой группы), Алла отправляется в ГДР в месячный промотур, где приняла участие во множестве сборных концертов и популярных передач на немецком телевидении и радио. В это время я находилась в ГДР в качестве члена семьи по месту служебной командировки моего мужа. Мы были приглашены почётными гостями на концерт группы «Весёлые ребята» в городе Райхенбахе. После выступления Аллы Пугачёвой я поздравила её с успехом и подарила цветы. Алла спросила, приняв меня за немку: «Вы говорите по-русски?». Она удивилась, когда я ей сказала, что мы из Подмосковья, а здесь, в Райхенбахе, мы единственная русская семья в городе. На всю жизнь запомнилась мне встреча с женщиной, «которая поёт». Она исполнила песни «Арлекино», «Ты снишься мне», «Когда приходит любовь», «Робот», «Как бы мне влюбиться», «Очень хорошо», «Не спорь со мной». Песня «Арлекино», исполненная под бурные аплодисменты, стала в нашей стране визитной карточкой певицы. Люди вставали и ложились с ней. Позднее, в 1977 году на киностудии «Мосфильм» был запущен в производство музыкальный фильм-мелодрама «Женщина, которая поёт», где Алла сыграла главную роль - певицу Анну Стрельцову. Специально для съёмок этого фильма модельер Вячеслав Зайцев создал для певицы свободное платье-балахон, который позволял ей трансформироваться в различные образы от самых комических до самых трагических, тем самым создавая «театр Аллы Пугачёвой». Она оставила этот балахон для своих концертных выступлений и в дальнейшем на протяжении всей творческой карьеры. Подобного рода платья являлись важной деталью её сценического образа.

В настоящее время Примадонна ведёт активную общественную жизнь. В 2019 году в Кремле состоялся юбилейный концерт Аллы Пугачёвой. Программа посвящалась 70-летию певицы.

15 апреля Алла Борисовна отмечает свой день рождения. Я от всего сердца поздравляю её и горжусь тем, что имела честь лично поздравить её с успешным исполнением песен.

Как-то вечером, лёжа на раскладушке, я готовилась к экзамену по истории педагогики. Моё «лежбище» находилось недалеко от окна. Временами я смотрела в учебник, иногда, положив его себе на живот, с закрытыми глазами восстанавливала в памяти прочитанное. Вдруг раздался звон разбитого стекла и мне на книгу на животе упали осколки стекла и камень весом примерно граммов триста. Трудно передать моё состояние в тот момент. Я была в шоке. Девчонки начали визжать, подбежали к окну. Там внизу уже, конечно, никого не было. Это местная шпана хулиганила. Узнали пацаны, что в школе девушки живут, вот и пытались наладить контакт с нами. Мы закрывались изнутри, никак не реагировали на их наглые требования и, видимо, в отместку на это они бросили камень в окно. Я хотела позвонить в милицию, тогда она ещё не называлась полицией. Мобильных телефонов ещё ни у кого не было, а стационарный телефон был только в кабинете директора, который в это время был закрыт. Вот так учебник по истории педагогики стал моим надёжным щитом.

Наутро надо было ехать на трамвае в институт на экзамен. Не выспавшись, перенеся такое потрясение, я всё-таки успешно его сдала. Около аудитории, где проходило наше испытание, толпились студенты, стали меня расспрашивать, в каком настроении преподаватель, задаёт ли дополнительные вопросы. Немного успокоившись, я осталась с ними, чтобы подождать, когда закончат сдачу девчонки из моей группы. Смотрим, из соседней аудитории (там сдавали французский язык) выбегает девушка с заплаканными глазами, всё лицо в красных пятнах. Быстро направляется к нам и выкрикивает: «Вы наших не видели?». Задержалась на несколько мгновений и, закрыв лицо руками, побежала по коридору. Не знаю, что было там, в аудитории, не знаю эту девушку, не знаю, кто такие «наши». Наверно, во время экзамена у неё был нервный срыв, что и привело к такому состоянию. Я догнала её и проводила в медпункт института.

Вернувшись на место своего временного проживания, мы увидели, что стекло в окне было вставлено, а злополучный камень лежал на подоконнике. Я старалась не думать об этом, меня больше беспокоила мысль о расстроенной девушке, увиденной в институте.

ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ЦИРК

На 6-летие дочери Анны мы решили подарить ей поездку в цирк на Цветном бульваре в Москве. Это было в 1980 году. Наверно, я радовалась этой поездке больше, чем дочь, потому что в свои 32 года я впервые была в цирке. Раньше видела по телевизору разные цирковые номера, смотрела фильмы «Укротительница тигров», «Цирк», но это всё не то, а вот побывать в настоящем цирке, почувствовать царящую там атмосферу, увидеть выступления акробатов, жонглёров, воздушных гимнастов, клоунов, выступления с дрессированными животными — это совсем другое дело.

Целых сорок лет отделяют меня от этой поездки, а я до сих пор нахожусь под впечатлениями от первого посещения цирка. Мы с Аней заворожённо смотрели на манеж, где через огненные кольца прыгали суматранские тигры. Мы удивлялись, как они так могут, а ведь это долгая и кропотливая работа дрессировщиков. Затаив дыхание, смотрели, как под куполом цирка выделывают на высоком уровне что-то невероятное воздушные гимнасты. Это была эквилибристика с лестницей. Иногда мы даже вскрикивали, боясь, что они могут упасть. Но было всё великолепно.

Когда из-за занавеса показались бурые мишки на велосипедах, публика громко аплодировала. Аня была расстроена. - Мама, сказала она, - медведи умеют ездить, а я не умею и вообще у меня нет велосипеда. Я успокоила чуть не плачущую дочь и пообещала купить ей велосипед. Своё обещание я, конечно, выполнила.

Сколько неповторимых ощущений, сколько восторга испытали мы от клоунских номеров, которые пользовались большой популярностью в советское время. В коротких полосатых штанах, мешковатых разноцветных пиджаках и огромных ботинках они уже своим видом вызывали смех зрителей. Нам посчастливилось увидеть номер с бревном в исполнении Юрия Никулина и Михаила Шуйдина. От смеха даже слёзы на глазах выступали. Вскоре Юрий Никулин стал главным режиссёром цирка, а затем его директором.

После приезда домой Аня во дворе дома делилась с подружками своими впечатлениями, а я смотрела в окно, как она смешно приседала, подпрыгивала, размахивала руками, изображая движения клоунов. На Новый год на праздник ёлки она даже попросила меня приготовить ей костюм клоуна. Мы мастерили его с ней вдвоём, классно получилось. Жаль, что у нас не было тогда фотоаппарата.

Позже мы несколько раз бывали в цирке всей семьёй, но первая поездка осталась ярким моментом в моей жизни и жизни дочери Анны, у которой уже своя взрослая дочь и они любят посещать ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ЦИРК.

Судьбоносная встреча

Наталья Семёновна возвращалась из школы домой в приподнятом настроении. Её ученики успешно сдали последний экзамен, предстоял выпускной вечер. Она учила этих ребят с пятого класса русскому языку и литературе и была у них классным руководителем. Привязалась она к ребятишкам всей душой, да и они полюбили её за внешнее обаяние, за глубокое знание своего предмета, за умение мастерски преподнести материал и заинтересовать даже тех, кто скучает иногда на других уроках.

Наталья решила пройтись по аллее парка, не спеша. Много раз проходила она этим путём на работу и обратно, не обращая внимания на окружающую красоту, потому что в голове постоянно мелькали мысли: что нового, интересного я расскажу ребятам завтра, как лучше построить урок, внести что-то необычное. А сегодня она расслабилась и сейчас с улыбкой смотрела как необыкновенно красивой окраски бабочки кружатся над цветами; слушала, как звонко птицы перекликаются. Словом, наслаждалась увиденным и услышанным.

Молодые мамы гуляли по аллее с детскими колясками. Встречались одинокие прохожие. Внимание Натальи привлёк мужчина, который шёл навстречу и уже прошёл мимо, как вдруг они оба, как по команде, остановились и обернулись. Обернулись и улыбнулись, узнав друг друга.

- Натаха, ты ли это? Глазам своим не верю!

- Андрей, а мне лицо твоё сразу показалось знакомым. И посыпались вопросы и воспоминания.

Больше двадцати лет назад Наталья и Андрей учились в пединституте на филологическом факультете. Наталья ему нравилась, они начали встречаться. Девушка тоже испытывала симпатию к нему, но одна бойкая девчонка Маринка с истфака сумела влюбить его в себя и вышла за него замуж. Андрей признался Наталье, что горько пожалел об этом.

- Маринка меня бросила, дочку маленькую мне оставила, а сама уехала с другим молодым человеком, а сюда я приехал к маме. Дочка моя, Машенька, у неё сейчас, на каникулах. Пока она была маленькой, мама жила у нас, помогала во всём. Маша подросла, и мама переехала сюда, в свою квартиру. Маша через год школу заканчивает. Сам я преподаю в поселковой школе, двести километров отсюда. Когда приезжаю сюда, меня одолевает мысль: только бы не встретить тебя, ведь я так виноват перед тобой. Вот так и живём вдвоём с дочкой.

- А ты, Наташа, как? Семья, дети? Наташе не хотелось вдаваться в подробности, но, сама не зная почему, она разоткровенничалась.

- Замуж я так и не вышла. Счастлива тем, что работа по душе, к детишкам сумела подход найти. Много интересных моментов из студенческой жизни они вспомнили. За разговорами не заметили, как стало смеркаться. Вдруг, неожиданно для себя, Андрей сказал:

- Наташа, сам Бог велел нам с тобой быть вместе. Я делаю тебе предложение. Как ты на это смотришь? Наташа не ожидала такого поворота событий, но поймала себя на мысли о том, что все эти годы думала об Андрее. Смутившись, с трепетом в душе, она тихо ответила:

- Я согласна.

- Тогда вместе идём к моей маме, чтобы она нас благословила. Взявшись за руки, они пошли навстречу своему счастью.