Денис Васильев
Баллада о трезвом образе жизни
за здоровье, за талант - мало ль поводов!...
да за трезвость ума и поведения...
жизнь торопит нас, а мы ее под воду -
вспоминая Новый год с днем рождения.
вроде первую пьешь с расстановкою,
а вторую - за любимых, как водится,
третьей - глядь, осушили поллитровку мы.
о четвертой … поутру и не вспомнится.
Мы же в принципе не противу трезвости -
питие и бытие вопросы прочные.
Пил ученый Хайям – тот из резвости.
Ну а Пушкин с няней кружками, точно.
Только вот с тоски немного да с усталости,
как возьмет лихая - с чарочки отступится.
Для души не надо много - хватит малости,
иначе затянет в топь перепутица.
Начну, пожалуй, с названия. Мне не удалось понять, почему это стихотворение именуется балладой. Удивилась, перечитала много разной информации про жанр баллады, но сходства не нашла. Рамки критического разбора не позволяют давать теоретические выкладки, поэтому адресую желающих поразмыслить на эту тему к поисковикам: возможно, кто-то установит связь данного стихотворения и баллады, буду признательна.
Ещё такая деталь бросается в глаза сразу: две первых строфы не содержат прописных букв в начале строк (да и не только в начале), во вторых они уже появляются. Не во всём я ретроград, но вот это «новомодное» веяние – пренебрегать заглавными буквами при написании литературных произведений – удачным мне не кажется.
Стоит поговорить о ритмике стиха. Здесь она проблематична. Интересна в этом отношении первая строфа.
Формально в каждом её стихе (строке) количество слогов равно, везде их по двенадцать. Но. Попробуйте прочесть эту строфу медленно, по слогам, без выражения (скандовка). Уже на второй строке «споткнётесь». Интуитивно, на слух уловите: что-то не так. Что же?
Посмотрим схему – ритмический рисунок строфы. Именно строфы, не всего стихотворения. Почему – станет ясно при рассмотрении.
за здоровье, за талант - мало ль поводов!... / - / - / - / / - / - - 12
да за трезвость ума и поведения... ///- - / - - - / - - 12
жизнь торопит нас, а мы ее под воду - / - / - / - / / - / - - 12
вспоминая Новый год с днем рождения. - - / - / - / / - / - - 12
Косой чертой обозначены ударные звуки, дефисами – безударные. Как правило, в стихотворении рифмующиеся строки имеют одинаковый ритмический рисунок. Это не обязательно строго какой-либо размер, они могут быть вне размера, но пара такая дублировать ритмику должна, только тогда она ЗВУЧИТ. Есть ещё вариант, строки имеют разную ритмику, которая должна таки восприниматься на слух не как аритмия, а как всё-таки – ритм. Но такое возможно при условии, что все последующие строфы будут иметь точно такую же витиеватую ритмику. Во всех иных случаях текст не звучит, а корёжит слух.
Не могу сказать, что первая строка хороша на слух, но попробуем проверить: может быть, это попытка создания собственного ритмического рисунка, эксперимент, и все строфы написаны так же?
вроде первую пьешь с расстановкою, / - / - - / - - / - - 11
а вторую - за любимых, как водится, / - / - / - / - // - - 12
третьей - глядь, осушили поллитровку мы. / - / - - / - - / - - 12
о четвертой … поутру и не вспомнится. / - / - / - / / - / - - 12
Увы. Вторая строфа не только не повторяет ритмику первой, но ещё и имеет сбой по количеству слогов в первой строке.
Эта техническая небрежность настолько осложняет восприятие стиха, что оно становится почти невозможным. Смысл «ловится», но как стихотворение текст не ощущается. Заостряю на этом внимание, чтобы лишний раз напомнить: техника очень важна, если она хромает, то ни смысл, ни эмоции ситуацию не спасают.
Важно всё: и смысл, и эмоциональность, и грамотное исполнение.
Не стану просчитывать слоги и проставлять ударения во второй половине стихотворения: пример я дала, предлагаю весь текст проработать в этом ключе автору. В качестве тренировки – могут попробовать сделать это все, кто пожелает. Опыт нарабатывается практикой.
Лёгкая ирония в тексте улавливается. Но идея размыта: по прочтении нет уверенности, что правильно понял – с какой целью всё это написано и уложено в строки, что хотел донести автор до читателя. Монотонное повествование от начала и до конца.
Желательно как-то подводить текст в смысловом отношении к какому-то итогу, хотя бы финал делать более эмоциональным, привлекающим внимание, дающим ощущение «послевкусия» от прочтения.
Усиление финала – общее правило для литературных произведений. Он не обязательно должен «валить с ног» (хотя и такое не исключено), может быть, скажем, умиротворяющим, но сильным быть – должен. Пока что в стихотворении этого нет, над ним нужно много ещё работать, и не только над финалом.
А вот рифмы интересные в стихотворении – есть.
Например, вот эта:
Поводов - под воду – составная авторская рифма, это находка.
Находка, как технический приём, но смысл «жизнь под воду» не совсем понятен. Если речь о выпивке, так это далеко не вода… Где-то так отдалённо улавливается нечто вроде – топим жизнь, но как это сочетается с тем, что жизнь нас торопит, а мы её… Куда она торопит нас, зачем? Ей бы, напротив, притормозить нас в этом беге.
Ещё одна составная рифма:
Расстановкою – поллитровку мы.
Оступится – перепутица – тоже интересная рифма.
Только вот с тоски немного да с усталости,
В этой строке пропущена запятая, оттого читается без паузы в нужном месте, и образуется нарушение – сдвиг: немно ГОДА усталости. Запятая, в принципе, выправит положение, не надо пренебрегать знаками препинания.
Некоторые строки нужно пересмотреть, проверить ударения. В принципе, их проверять стоит всегда после написания стихотворения, так же, как и возможные сдвиги. Посмотрим, к примеру, строку:
жизнь торопит нас, а мы ее под воду
Попробуйте прочесть её так, чтобы в местоимении «её» ударение падало на нужную букву. Сможете? Приложив некоторое усилие – сможете. Но тогда вся строка теряет плавное звучание, «икает».
Пока что вот такие направления работы над текстом могу посоветовать. Если не пожалеть времени и сил, когда указанные недочёты будут исправлены, стихотворение может стать выше уровнем, и удовольствие от творчества станет несоизмеримо большим.
Спасибо за предоставленный текст, Денис.
Желаю Вам удачи в работе!
С теплом,
Мы в соцсетях: